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Ontario · En françaisMaths · 10e et 11eSciences · 10e

Ontario · Secondaire

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8 cours dans cette sélection.

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433 contenus d’apprentissage · page 1 sur 37

Fonctions du second degré

Fonction du second degré · représentations · table de valeurs

Reconnaître les fonctions du second degré selon leurs trois représentations.

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MPM2D · FSD1.1.1

Fonctions du second degré

Fonction du second degré · y = ax² + bx + c · table de valeurs

Exprimer une fonction du second degré définie par y = ax² + bx + c, où a ≠ 0, par une table de valeurs et un graphique, à l'aide ou non d'outils technologiques.

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MPM2D · FSD1.1.2

Fonctions du second degré

Fonction affine · fonction du second degré · premières différences

Comparer les caractéristiques d'une fonction affine et d'une fonction du second degré d'après : leur équation, de la forme y = mx + b à la forme y = ax² + bx + c; leur graphique, d'une…

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Comparer les caractéristiques d'une fonction affine et d'une fonction du second degré d'après : leur équation, de la forme y = mx + b à la forme y = ax² + bx + c; leur graphique, d'une droite à une parabole; leur table de valeurs : premières différences constantes (égales à m) aux deuxièmes différences constantes (égales à 2a); d'un taux de variation constant à un taux de variation qui change de façon constante.

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MPM2D · FSD1.1.3

Fonctions du second degré

Abscisse à l'origine · ordonnée à l'origine · axe de symétrie

Expliquer le vocabulaire propre aux fonctions du second degré (p. ex., abscisse à l'origine, ordonnée à l'origine, axe de symétrie, sommet d'une parabole, valeurs maximale et minimale) et l'utiliser de façon appropriée.

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MPM2D · FSD1.1.4

Fonctions du second degré

Équation canonique · y = a(x - h)² + k · transformation

Déterminer, à l'aide ou non d'outils technologiques, les liens entre l'équation canonique, y = a(x – h)² + k, et l'image obtenue par des transformations de la parabole définie par y = x².

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MPM2D · FSD1.2.1

Fonctions du second degré

Équation canonique · paramètre a · paramètre h

Expliquer le rôle de a, h et k dans la représentation graphique de y = a(x – h)² + k.

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MPM2D · FSD1.2.2

Fonctions du second degré

Développer · réduire · factoriser

Manipuler des expressions algébriques : développer, réduire et ordonner des expressions algébriques (p. ex., (2x + 5)², (2x – y)(x + 3y), 3x(4x – 1)²); factoriser des polynômes par une mise…

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Manipuler des expressions algébriques : développer, réduire et ordonner des expressions algébriques (p. ex., (2x + 5)², (2x – y)(x + 3y), 3x(4x – 1)²); factoriser des polynômes par une mise en évidence de facteurs communs; transformer une équation de la forme y = ax² + bx + c à la forme y = a(x – h)² + k en complétant le carré dans des situations où n'interviennent pas des fractions (p. ex., à l'aide de matériel concret); transformer une équation de la forme y = ax² + bx + c à la forme y = ax(x – s) + c pour déterminer deux points afin de trouver le sommet.

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MPM2D · FSD1.2.3

Fonctions du second degré

Courbe représentative · fonction du second degré · y = a(x - h)² + k

Esquisser la courbe représentative d'une fonction du second degré exprimée sous la forme y = a(x – h)² + k ou y = ax(x – s) + c.

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MPM2D · FSD1.2.4

Fonctions du second degré

Équation canonique · graphique · fonction du second degré

Écrire l'équation canonique d'une fonction à partir d'un graphique donné.

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MPM2D · FSD1.2.5

Fonctions du second degré

Abscisse à l'origine · y = a(x - r)(x - s) · graphique

Déterminer, à l'aide ou non d'outils technologiques, les abscisses à l'origine du graphique d'une fonction du second degré au moyen de son graphique et de son équation exprimée sous la forme y = a(x – r)(x – s).

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MPM2D · FSD1.3.1

Fonctions du second degré

Racines · équation du second degré · abscisse à l'origine

Relier les racines d'une équation du second degré aux abscisses à l'origine de la représentation graphique de la fonction correspondante.

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MPM2D · FSD1.3.2

Fonctions du second degré

Trinôme · différence de carrés · factorisation

Manipuler des expressions algébriques : factoriser des trinômes et des différences de carrés (p. ex., x² – x – 6, 2a² – 3a – 5, 4x² – 25); transformer une équation de la forme y = ax² + bx + c à la forme y = a(x – r)(x – s) et vice versa.

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MPM2D · FSD1.3.3

Ces 433 contenus viennent du curriculum de l’Ontario repris dans Kenzie. Ce nombre ne représente pas des fiches déjà générées : les explications et les exercices se découvrent dans l’app, selon ton parcours. Voir la provenance du catalogue

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